PRUEBA 16 PF

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CONTENIDO

1. Antecedente Históricos

2. Uso

3. Metodología

4.  Aplicación

5. Edades en las que se puede aplicar

6. Ámbito

7. Biografía  

1.Antecedentes Teóricos:

Se tiene conocimiento que cuando se habla de los test de personalidad esta los 16PF que es el test de mayor difusión y uso en las diferentes ramas de la psicología. Este instrumento se ha basado en procedimientos empíricos esencialmente en el análisis factorial, lo que se ha configurado en un referente en la construcción de instrumentos en la evaluación de la personalidad. El test 16PF en su quinta edición se ha mejorado respectos a versiones anteriores donde se le ha dado mayor credibilidad en su validez y fiabilidad.

Castell en los 40 años dio iniciativa a esta prueba del test 16PF y su intención era construir un instrumento que se basara en medir los diferentes caracteres del individuo. Basado Castell por lo realizado por Allport y Odbert reunió 180 categoría de las cuales redujo a 45, las que fueron sometidas a pruebas empíricas, seguidamente se llevó  a cabo un análisis factorial el que descubrió la existencia de 15 factores, nombrándolos alfabéticamente de la A a la O. El paso a seguir fue en crear pregunta para cada uno de ellos, algunos factores básicos que no resultaron fueron eliminados de este test, lo que para Castell, consideró adecuado meterlos en los cuestionarios. La denominación Q  mostraba que estos factores solo aparecían en los cuestionarios y podían estar afectados por la distorsión y además, presentar resultados menos satisfactorios al realizar el test, razón está por la que Castell  los situó al final del cuestionario y a pesar de todos estos factores han resultado como mayor validez de lo que se pensaba.

2. Uso: 

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Evalúa 16 rangos primarios:

PRIMARIOS	DESCRIPCIÓN
Afabilidad (A)	Esto hace relación a la tendencia de una persona social e interpersonalmente reservada hasta encontrarse implicada.
Razonamiento	Es la capacidad del intelecto de una persona para analizar y resolver problemas, aunque no se conoce como un rasgo de personalidad pero si se conoce que el estilo cognitivo es la variable moduladora de las variables de personalidad.
Estabilidad	Se conoce como el estilo de afrontamiento de los problemas cotidianos de la vida y sus retos frente a ella.
Dominancia	Es la voluntad del individuo sobre los demás.
Animación	Es esta situación la que evalúa el grado de espontaneidad y sociabilidad de la persona frente a la seriedad y la inhibición de   la espontaneidad.
Atención a las normas	Esta escala pretende medir el grado en que las normas culturales de lo correcto/incorrecto se han interiorizado y son empleadas para gobernar la conducta humana  (Cattell, 1970).
Atrevimiento	Es aquí donde se evalúa el grado de seguridad en las relaciones sociales y carácter emprendedor de la persona frente a la timidez y retraimiento social, así como también, el grado de atrevimiento del individuo.
Sensibilidad	Se evalúa el grado de empatía, sentimentalismo y el gusto por lo estético.
Vigilancia	Aquí se evalúa el grado de suspicacia,  escepticismo y desconfianza frente al polo opuesto.
Abstracción	Se evalúa el individuo para observar si está más orientado los procesos mentales e ideas o a los aspectos pragmáticos o realistas.
Privacidad	Esta escala mide la tendencia a la naturalidad y apertura del individuo frente a la tendencia a la privacidad de las emociones.
Aprensión	Los ítems de esta escala pretenden medir el grado de seguridad y de preocupación del individuo, frente a la inseguridad, preocupación y aprensión.
Apertura al cambio	En esta escala los ítems pretenden diferenciar a los individuos tradicionales y apegados a los familiares frente a aquellos de mentalidad abierta y analítica, innovadores.
Autosuficiencia	Hace referencia al mantenimiento del contacto o proximidad de los otros.

3.Metodología:

El cuestionario 16 PF, posee un punto de vista amplio en la medida de la personalidad para adolescentes mayores de 16 años y adultos, por medio de la evaluación de 16 rasgos de primer orden (o escalas primarias de  personalidad) y cinco dimensiones completas  de personalidad (antes factores de segundo orden). Las dimensiones completas  resumen la interrelación entre los rasgos primarios y permiten una perspectiva de la personalidad más amplia. Los dieciséis rasgos primarios que evalúa son: Afabilidad (A), Razonamiento (B), Estabilidad (C), Dominancia (E), Animación (F), Atención a las normas (G), Atrevimiento (H), Sensibilidad, (I), Vigilancia (L), Abstracción (M), Privacidad (N), Aprensión (O), Apertura al cambio (Q1), Autosuficiencia (Q2), Perfeccionismo (Q3) y Tensión (Q4). Las cinco dimensiones globales de personalidad son: Extraversión (Ext), Ansiedad (Ans), Dureza (Dur), Independencia (Ind) y Auto-control (AuC). La comprensión de los constructos se facilita mediante una descripción a través de adjetivos de los polos o decatipos altos (+) o bajos (-). El test incluye adicionalmente tres medidas para evaluar estilos de respuesta para controlar los sesgos en las respuestas: Manipulación de la imagen (MI), Infrecuencia (IN) y Aquiescencia (AQ). El instrumento consta de 185 ítems con tres alternativas de respuesta (dos extremos y una alternativa intermedia señalada siempre con un interrogante”?”), con las que se logra  las puntuaciones de las 16 escalas primarias, los tres índices de estilos de respuesta y las dimensiones globales. La podemos aplicar individualmente  o colectivamente  con un tiempo de  duración de 40 y 45 minutos.

Esta prueba se llevará a cabo a una serie de individuos que lo requieran, a quienes se les hará firmar un consentimiento informado en donde autorizan la realización de esta prueba, posteriormente se les explicara las características y especificaciones de las mimas para luego proceder a su respectiva aplicación. La información obtenida por medio de la prueba es suministrad únicamente al personal interesado. Es importante también que el sitio donde se lleve a cabo la aplicación cumpla con todo los aspectos requeridos.

4.Aplicación:

Imagen recuperada en: http://talenttools.es/blog/evaluacion-de-personalidad-reto-en-rrhh/

Para la aplicación de la prueba se debe disponer del cuadernillo de respuesta según la forma que se vaya a utilizar, hoja de respuesta, lápiz y sacapuntas. Verificar que el ambiente sea adecuado (buena iluminación, en un espacio libre derruido e interrupciones, buena temperatura y ventilación apropiada, sin distractores de tipo visual). Su aplicación se puede realizar de manera grupal o individual. El tiempo de aplicación 60 minutos.

Diligenciamiento:

Dar a los aspirantes las instrucciones adecuadas para el correcto diligenciamiento de la prueba, orientar sobre las instrucciones del cuadernillo lo más claro posible.

5. Edades en las  que se puede aplicar: 

El test 16PF  se diseñó para ser  aplicado a partir de 16 años de edad;  en el  cual es importante requerir  una  capacidad lectora de nivel de enseñanza primaria.

6. Ámbito en los que se es de utilidad:

Esta prueba factorial del 16 PF sea utilizado en diferente ámbitos de evaluación. En psicología en el ámbito del trabajo del 16 PF ha tenido una notable trayectoria en los procesos de selección de personal, con el fin de establecer los perfiles más adecuados para las diferentes profesiones, así como también para el estudio de otros elementos con el liderazgo. En la psicología clínica ha sido aplicado desde el descubrimiento de ciertos rasgos indicadores de trastornos psicológicos hasta la evaluación de la eficacia del tratamiento mediante distintos cambios en las respuestas pre y post intervención. Esta prueba de personalidad ha sido empleada en distintos procesos de orientación escolar mediante un análisis de ciertos rasgos de personalidad, ayudándose a llevar a cabo una mejor elección de la carrera profesional, resultando útil en cualquier proceso que requiera esta evaluación, más aún en la psicología y sus diferentes ramas.

7. Biografía:

Amador, J. A., Forns, M., & Kirchner, T. (2006). Cuestionarios de personalidad de Cattell: documento de trabajo.

Cattell, R. B., Cattell, A. K. S., & Cattell, H. B. (1993). 16 PF. Inst. for Personality and Ability Testing.

Jorge Enrique Bejarano B. (2007). Curso de Diagnóstico de la Personalidad.      Programa de Psicología. Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades.            Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD.

Test 16 PF – 16 Factores de Personalidad – Incluye software. Recuperado en: http://elpsicoasesor.com/test-16-pf-16-factores-de-personalidad/